2025年9月12日上午10时30分，学院于东区B310教室召开了2022级历史学专业集中实习动员大会。副院长（主持工作）何霖、副院长张善喜、历史学教研室主任王盟、教科办主任张魏霞参加会议，即将奔赴达州市四所重点中学开展教育实习的50余名学生全员参会。会议由张善喜副院长主持。
历史学教研室主任王盟首先就本次实习的整体安排、内容设置、过程管理与考核评价等方面作出详细部署。他强调，本次实习绝非简单的“助教”体验，而是一次真正意义上的“任职”锻炼。实习为期12周，全面实施“双导师制”，由学院与实习中学的老师共同指导、共同考核。实习生须听课不少于10节，独立完成教学设计5份以上，开展汇报课至少1次，积极参与教研活动3次以上。所有实习材料严格执行一票否决制，确保实习质量与实效。
实习生代表李国平同学作表态发言。他表示，“将大学最后一课搬到中学第一课，我们带走的不仅是知识，更是师范精神的种子；留下的不仅是足迹，更是师德的传承。”他代表全体实习生庄严承诺：必将严守纪律、谦逊求学、勤勉务实，努力在基础教育一线锤炼本领、奉献青春，让理想在讲台上熠熠生辉。
张善喜副院长从高度重视实习、珍惜实习机会、严守实习纪律、展现良好风采等四个方面作了动员讲话。他指出，教育实习是连接教育教学理论与教育教学实践的关键环节，可以综合提升教育教学能力、班级管理能力和沟通交流能力，实习中获取的数据、案例、资料有助于增强毕业论文的现实针对性，同学们应以饱满的热情投入到实习工作中。他强调，本次接收实习生的四所中学均处于达州基础教育的“第一方阵”，为同学们提升教育教学能力搭建了优质实践平台。所有实习同学们均须倍加珍惜来之不易的实习机遇，严守实习纪律，高质量完成实习任务，展现政法学子良好的专业素养与精神风貌。
本次动员大会不仅是一次实习任务的布置，更是一堂深刻的师德教育与职业启蒙课。它标志着2022级历史学专业学子即将从课堂走向讲台、从理论走向实践，在教育一线深刻体悟师者责任、践行育人使命。学院将持续关注实习生成长，做好全过程管理与服务，确保实习工作顺利开展、取得实效。
（撰稿：张魏霞 初审：张善喜 终审：何霖）
